曾家岩小学红岩小小解说员正在周公馆为同学们解说 炒股杠杆平台配资好吗
红岩精神是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，是中国共产党人精神谱系的重要一脉。传承和弘扬红岩精神，挖掘其蕴含的育人价值，是新时代教育工作者的重要使命和责任。
作为首批加入“红岩思政”教育联盟的学校之一，渝中区曾家岩小学（以下简称曾家岩小学）秉持“学思共进 知行合一”的育人理念，以校史浸润、课程筑基、馆校联动、协同育人，系统构建“红岩思政”特色育人体系。
校史润泽
红色基因根植心田
校史是一所学校历史文化底蕴、办学理念和精神气质的集中展现，是开展思政育人的精神富矿。曾家岩小学地处重庆母城，紧邻周公馆、桂园，有着得天独厚的红色教育资源。学校将百年校史与红岩文化深度融合，构建起立体的红色“育人场”。
通过深挖百年校史，整合红岩文化资源，学校不仅编撰了校史集《百年明诚路：曾家岩小学的故事》，开发了抗战防空洞遗址、明诚墙等抗战文化空间，还借助数字化手段，打造了线上“全景式校史馆”，形成“砖墙会呼吸、文物能说话、历史可触摸”的全景式体验。
展开剩余72%学校还定期邀请重庆“11·27”大屠杀幸存者及其子女讲述红岩故事，解读红岩村、渣滓洞等遗址的历史密码与精神象征。通过口述历史的学习方式，让学生在故事中了解红岩精神，扎牢信仰之根。
课程筑基
红岩文脉薪火相传
“我找到情报箱了！”“密码就在这些数字里，大家快来！”在《黎明之前》剧本游戏中，孩子们扮演的“红色特工队”穿梭在各个历史遗迹之间，紧张有序地寻情报、解密码、找“叛徒”……
这堂融合红岩故事与历史、学科知识的沉浸式课程，以游戏的方式，寓教于乐，是对红岩历史资源转化和利用的一次创新尝试，并在第八届红岩文化创意产品大赛上荣获优秀奖。
课程是育人的主阵地和主渠道，学校将红岩精神融入覆盖全学段的明诚五启课程体系，形成了具有学校特色的“大思政”体系，达成“做一个明德明理，诚以诚信的中国人”的育人目标。
红岩精神深度融入各学科教育，与课堂教学同频共振。如语文学科打造“中华魂大阅读”活动，开展朗诵、征文，品读《红岩》等经典著作，美术学科举办全校“红岩主题”书画展、手工展，音乐学科成立“天使合唱团”传唱歌曲。
此外，学校还将红岩思政教育与专项教育活动结合，通过黑板报创作、红色观影、主题实践活动、校园广播台等载体，使红岩精神教育既有理论深度又有情感温度。每学期开展的“红岩精神”主题宣讲活动，更让红岩精神内涵从课堂延伸到校园每个角落。
馆校联动
红岩精神淬炼知行
走进周公馆探访革命先辈故事，在歌乐山烈士陵园缅怀革命先烈，在重庆抗战博物馆聆听抗战故事，在重庆中国三峡博物馆观看红色影片，在红岩革命历史博物馆了解红岩精神……借助馆校联动，曾家岩小学学子的足迹遍布重庆各地。
在思政育人过程中，思政教育“小课堂”需融入社会“大课堂”。曾家岩小学推出的半日研学、一日研学、毕业研学、博物馆研学等系列“馆校课程”，有效拓展了青少年校外教育实践的内容与空间。
每逢周末或节假日，曾家岩小学的小小解说员们便会走进周公馆，向游人讲述周公馆的红色历史。从建馆至今25载的传承，“小小志愿解说队”让曾家岩小学学子从红岩故事的聆听者，转变为红岩文化的传播者、践行者。
此外，学校紧紧依托红岩革命历史文化中心，定期参加弘扬红岩精神的系列主题实践活动，实现特色发展。学校现有市级“红岩班”1个、校级“红岩班”3个、校级“恩来班”3个，还涌现出了大量“红岩好少年”“红岩好幼苗”。
协同育人
红岩文化聚力行远
整合多元主体资源，形成育人合力，是传承红岩精神和文化的关键。
学校充分发挥红岩精神发源地的地理优势，依托周公馆、桂园、重庆抗战博物馆等红色地标，打造了“川渝山水 亲亲童年”青少年成渝双城研学品牌。在研学实践中，学子深入了解重庆抗战精神、红岩文化等人文内涵，促进心灵的契合、文化的认同。
曾家岩小学还充分发挥重庆中小学首批对台交流基地资源优势，打造《百年明诚路 两岸话团圆》舞台剧等交流载体，让学子在角色扮演中感受同根同源的家国情怀与民族大义。
红岩文化的长期浸润，激励着曾家岩小学全体师生。学校将红岩精神贯穿于促进城乡教育优质均衡发展的实际行动中，学校先后对巫溪县塘坊小学、贵州省毕节市七星关区放珠镇中心校等偏远学校开展送教下乡，挖掘其特色文化，提升教师专业能力。
从课程育人到活动育人，从促进海峡两岸交流到城乡共进，曾家岩小学将红岩精神和文化转化为推动教育发展的内在力量。
谭茭 图片由曾家岩小学提供 炒股杠杆平台配资好吗